童年的消逝

在看波兹曼的另一本书，童年的消逝。随手钞了一些字。看来我目前还是“抄写员”，最多正努力成为一名“汇编者”。

马歇尔.麦克卢汉曾评论说：当一种社会产物行将被淘汰时，它就变成了人们怀旧和研究的对象。...最好的历史往往产生于一个事件完成之后，产生于一个阶段进入尾声，而另一个新的、更强劲的阶段还不可能到来的时候。历史学家通常不是来歌功颂德，而是来埋葬历史的。不管怎样，他们发现做尸体解剖要比写进度报告来得容易。Pg.6

圣博纳文图拉（Saint Bonaventura）说在13世纪，做书有四种方法：
有一种人抄写别人的作品，依样画葫芦，不作任何添加和改变，这种人仅仅被称作“抄写员”。...另一种人抄写别人的作品，添加一些别人的意见，他被称作“汇编者”。...另一种人既抄写别人的作品，也写自己的，但以别人的作品为主，添加一些自己的解释，他则被称作“评注者”。...还有一种人既写自己的作品，也写别人的，但以自己的作品为主，加别人的是为了证实自己的看法；这种人，应该被称为“作家”。... Pg.30

但自从有了印刷的书籍之后，另一种传统便开始了：孤立的读者和他自己的眼睛。口腔无须再发声音，读者及其反应跟社会环境脱离开来，读者退回到自己的心灵世界。从16世纪至今，大多数读者对别人只有一个要求：希望他们不在旁边；若不行，则请他们保持安静。整个阅读过程，作者和读者仿佛达成共识，对抗社会参与和社会意识。简而言之，阅读成为反社会的行为。Pg.40

一个字一旦被写下来，它就会四处滚动，态度冷漠地来到理解它的人中间和与它绝不相关的人中间。它并不知道该给谁看，不该给谁看。Pg.49， Socrates: Phaedrus

他们投资买较大的房子，有额外的房间可使自己不受干扰，他们还投资为自己和家人画像，投资在孩子的教育和服装上。多余的钱使他们能够把孩子当作炫耀性消费的对象。 Pg.66 17世纪的中产阶级是这样花钱的， F.R.H. Du Boulay

童年的消逝 The Disappearance of Childhood
Neil Postman 吴燕莛
广西师范大学出版社
2004年5月 第一版
ISBN 7-5633-4498-5